近年來網際網路與教學的結合已蔚為風氣，課程網站、教學網站逐漸在教育中佔有一席之地。然而，許多教育現場的教師對課程網站的建製、應用方法、以及其對教學和學習產生的影響，仍然一知半解。
本書提供完整的課程網站建置步驟引導，包括網站企劃、內容蒐集、建立網站架構、製作網頁素材、網頁版面配置、實施評鑑等。作者並針對各步驟提出不同的考量要項，幫助讀者釐清概念，確認利用課程網站教學的方式和目的。
本書並非網頁製作技術指南，而是建製網站目的和方法的引導，期以幫助教師建立對網站應用於教學的完整概念。
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現任：淡江大學教育科技系所教授
學歷：美國喬治亞大學教育科技所博士
著作：「電腦教學軟體介面設計」
「教學科技－評鑑與應用」
「大學教學資源中心－研究與發展」
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CHAPTER １ 企 劃
第一節 需求評估
第二節 設定目標
第三節 規劃網站
CHAPTER ２ 發展內容
第一節 文字
第二節 線上資源
第三節 互動性
第四節 多媒體
第五節 著作權與智慧財產權
CHAPTER ３ 建立網站
第一節 建立網頁設計模式
第二節 建立架構
第三節 加入內容
CHAPTER ４ 使用網站
第一節 建置網站
第二節 課堂中的網站
第三節 使用者權限
CHAPTER ５ 網站評鑑
第一節 評鑑網站的方法
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