本書特色：
1. 引導孩子面對情緒挑戰：以「紅氣球」象徵不安與分心，讓孩子在故事中學會理解、接納並轉化情緒，提升專注力與自我肯定。
2. 溫暖療癒的繪本體驗：透過細膩插畫與充滿想像力的情節，讓孩子在閱讀時感受到支持與陪伴，營造安全又安心的情緒學習環境。
3. 親子共讀最佳橋梁：故事不僅適合孩子閱讀，更能幫助家長理解孩子的內心世界，成為親子溝通與情緒教育的重要工具。
「琳琳」在上學的第一天帶著期待與興奮，但她有一點與眾不同，因為身邊總有一顆只有她看得見的「紅氣球」。氣球總是在搗蛋，讓琳琳在學校遇到許多困擾與誤解。雖然氣球能帶她進入奇幻的世界，卻也讓她常常分心，無法專注課業，但琳琳努力與氣球對抗，想要擺脫它的影響。最終，透過同學與老師的鼓勵與陪伴，琳琳學會接納這顆氣球，並用各種喜歡的事讓自己平靜下來，這些都化作了成長的力量。她不僅變得更堅強，也學會同理他人。
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Mei Mei
國立臺北教育大學幼兒與家庭教育研究所碩士。現職公立國小附設幼兒園教師。希冀作品可以貼近孩子內心感受，富有教育與創意，牽繫親子之間的心靈交流，搭配童趣故事，大朋友、小朋友們享受閱讀相互成長。感受新奇和巧思；營造期待與希望；互動自由且幽默，對話充滿趣味與接納，一同重溫天真浪漫的童年。著有《愛說不要的小豬寶》、《愛說不要的小豬寶：一起來看書吧》、《小企鵝樂樂上學趣》等書。
陳柔均
繪本創作者、圖像工作者。
1996年生，國立臺東大學兒童文學研究所畢，喜歡繪本、喜歡畫畫。
作品集：https://portaly.cc/RG3538
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※繪者簡介
陳柔均
繪本創作者、圖像工作者。
1996年生，國立臺東大學兒童文學研究所畢，喜歡繪本、喜歡畫畫。
作品集：https://portaly.cc/RG3538
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無
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