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※推薦文
推薦序Ⅰ
本書不僅是拉丁美洲研究學界所需，對社會科學整體研究亦然。本書各章介紹了一些最有影響力的拉丁美洲學者，我認同把赫緒曼（Albert O. Hirschman）也算作一位，因為他在拉丁美洲的工作和與拉丁美洲的聯繫，從人類學到社會學，從經濟學到政治學和歷史學等各個領域，涵蓋理論創新和對拉丁美洲本身的影響。這些學者的傑作有助於我們瞭解拉丁美洲的發展，及豐富社會科學的理論發展。
社會科學理論長期以來一直為美國和西歐學者所主導。試舉兩個例子：利普塞特（Seymour Martin Lipset）的政治現代化理論和羅斯托（Walt
Rostow）的經濟現代化理論影響了一代又一代在政治經濟發展研究中尋找答案的學者。前者認為經濟發展會導致民主，而後者則預測一個線性經濟發展模型：即從傳統社會到大規模消費的五個階段。兩種理論均被認為是線性的和普遍的，線性的表現在逐步、向前的運動（雖然在前者有一些小逆轉），普遍的係指其適用於世界上所有的國家和經濟體。
拉丁美洲的經驗在線性和普遍性兩方面對兩種版本的現代化理論都造成了挑戰。拉美與世界上其他地區的發展模式大有不同，那裡經歷了許多挫折和重大逆轉：拉美經濟發展進程中不時發生政變、獨裁、革命和起義，也並沒有遵循西方的五階段線性發展公式，仍然離幾百年前大洋彼岸經濟上早已達成的目標遙遙無期。
社會科學的主要理論無法解釋拉丁美洲的經驗；即使它們在某些方面與拉丁美洲具有一定的相關性，但它們仍遺漏了關鍵點。例如，沒有卡多索（Fernando Henrique Cardoso）和法萊托（Enzo Faletto）的貢獻，華勒斯坦（Immanuel Wallerstein）的世界系統理論就不可能完整，前者對國內利益相關者與國際參與者之間相互作用的研究填補了世界系統理論缺少的關鍵環節。
拉丁美洲是世界的重要地區，具有人口、資源、文化、多元化等優勢。沒有比體驗拉丁美洲曾經產生的一流學者的智慧和知識能使我們對這個大陸有更準確的瞭解。這本書為我們近距離接觸拉丁美洲大師提供了寶貴機會。
馮毅
Luther Lee Jr. 紀念講座教授
克萊蒙特研究生大學
推薦序Ⅱ
擺在大家眼前的這部著作，是長期從事拉美研究工作的向駿教授，匯集多位學者辛勤耕耘的結果，屬於拉美研究中一件可喜可賀的事情。從個人角度來看，本著作的最大特點也是最為引人注目的地方，是其具有的多元化視角。其中，不僅有經濟學，特別是發展經濟學理論及其在拉美地區的實踐，而且還包含了人類學、社會學、政治學以及歷史等多門學科的知識。
著作中涉及的六位拉美研究大師中，分別來自阿根廷、秘魯、哥倫比亞和美國。他們是來自阿根廷的普雷維什（Raúl Prebisch）和歐唐奈（Guillermo O’Donnell）、哥倫比亞的法爾斯─博達（Orlando Fals-Borda）和艾斯科巴（Arturo Escobar）、秘魯歷史學家巴薩德雷（Jorge Basadre）、德裔跨界大師赫緒曼（Albert O. Hirschman）。儘管六位學者各自研究領域有所區別，但是具有一個共同特徵，即他們能夠立足拉美地區的當地情況與特點，獨樹一幟，創出了有別於主流的理論。
更為重要的是，面對拉美當地出現的社會、經濟和政治等方面的各種問題，這些獨創的理論往往都能很好地做出滿意解釋。基於此，作者在介紹上述六位學者的理論之後，又有一部分，專門通過應用相關理論進行案例的具體分析。
劉學東
墨西哥國立自治大學終身教授
各界專文推薦
對後發展主義、政治生態學的研究者而言，阿圖羅．艾斯科巴（Arturo Escobar）的著作是重要參考，他對拉丁美洲的紮實觀察，讓我們體會了西方世界如何在有意無意之間影響其他世界永續之路的選項；同時，他又引導我們尋找世界多元的可能性。因為艾斯科巴的著作幾乎沒被翻譯成中文，過去華語學術界的影響力遠不及英語世界。透過卓浩右博士的介紹，我們認識了艾斯科巴的學術發展之路，特別是他在跨領域、跨地域遊走，體察到發展機構的官僚體系及以成長為主導的思考。從發展到政治生態的探問，艾斯科巴批判著從上而下進行發展的行為，也提醒我們多元宇宙的存在，思考上不必停留在對單一發展路徑的嚮往。透過本文清晰易懂的介紹，讀者能在短時間內掌握全球發展主義的影響及全球—地方的權力關係，也能把艾斯科巴的影響力置於更大的脈絡裡思考，反思拉丁美洲近代的位置和轉變。
鄭肇祺
國立台東大學文化資源與休閒產業學系副教授
當北美的社會學界還在糾結於「專業社會學」、「政策社會學」、「批判社會學」、「公共社會學」等各種社會學的分類與邊界問題，從漫長的殖民史與強韌的社會運動中脫胎而出的拉美社會學其實早有另一番風貌。其中，創立了拉美第一個社會學系的奧蘭多．法爾斯─博達（Orlando Fals-Borda）是極具原創貢獻與影響力的一位。黃富娟教授這篇文章細緻梳理了法爾斯─博達的知識發展歷程，介紹了「參與行動研究」的內涵、案例並評估其貢獻，對向來不熟悉拉美的台灣社會學界而言極有意義。法爾斯─博達倡議的「參與行動研究」是一種知識民主理論，主張結合受壓迫群體，推動「研究、教育、行動」一體的協作性知識生產，並藉此達到解殖與自主。這套知識方案試圖超越傳統左右翼的分野，從分權、民眾參與、「人民力量」的角度，讓既有的政治經濟體制更徹底地民主化。他的研究與行動是更廣泛的「解殖社會學」（decolonial sociology）、「（全球）南方認識論」的一環，值得深入挖掘與反思。
萬毓澤
國立中山大學社會學系教授
對台灣讀者而言，拉美史學相對陌生，透過褚縈瑩教授的剖析，卻會發覺其中課題之切身。20世紀上半葉，豪爾赫．巴薩德雷（Jorge Basadre）提出「法定國家─深層國家」概念，以動態、相異、共同追求的歷史進程，思考秘魯國族，正與我們熟悉的東亞處於同一歷史轉折：錢穆從傳統文化有機整體，探討中國政治轉型；丸山真男批判理論對現實之化約，思索日本天皇制國體。面對近代西方體制之移植，世界不同角落的史家，對「國家」與共同體之形成，其簡化與可能性，均提出深刻思考，足可相參。同時，本文進一步以秘魯內戰中原住民傷痛，連結當代課題，提醒讀者，轉型正義不惟調查歷史真相、檢討人權侵害、尋求社會和解，更關於從彼時到今日，漫長的共同體許諾之路上，內部種種差異之反思。作為他山之石，同樣在這條道路上摸索前行的台灣，當能從秘魯得到許多啟發。
林易澄
國立台灣大學歷史學博士
吉葉爾莫．歐唐奈（Guillermo O’Donnell）是比較政治學界的大師，他提出的「官僚威權主義」挑戰了當時主流的「現代化理論」，成為理解20世紀中葉後拉丁美洲政治發展的重要基礎，他對於民主轉型的理論發展──包括委任式民主與橫向課責──也有創新性的貢獻。本文第一作者蘇彥斌教授是國內首屈一指的拉丁美洲研究專家，他與兩位學生──徐靖淳和蔡維廷──在文中回顧了歐唐奈的生平經歷與學術貢獻，勾勒出這位熱情、入世、又充滿洞見的學者的一生，並應用其學說來解釋當前薩爾瓦多在布克雷政府執政下的濫權統治，如何破壞橫向課責而淪為委任式民主。本文呈現了歐唐奈跨時代的學術影響，以及他為比較政治學界所樹立的一代學人典型，非常值得有志從事比較政治與拉丁美洲政治研究的學子研讀。
吳文欽
中央研究院政治學研究所副研究員
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※主編簡介
向駿、蘇彥斌
向駿
智利國家政治及戰略研究學院（ANEPE）教授
蘇彥斌
國立政治大學政治學系教授
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作者簡介（按撰寫章節排序）
卓浩右
國科會人文社會科學研究中心博士級研究員
黃富娟
淡江大學全球政治經濟學系副教授
楊建平
宏都拉斯國防大學榮譽教授
褚縈瑩
國立台北大學歷史學系助理教授
徐靖淳
國立政治大學政治學系碩士生
蔡維廷
國立政治大學政治學系碩士生
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導論／向駿、蘇彥斌
第一章 跨界大師阿爾伯特•赫緒曼（Albert O. Hirschman）／向駿
第一部分 赫緒曼其人其事
第二部分 案例研究：赫緒曼視角下的智利政經發展（2019∼2022）
第二章 人類學大師阿圖羅•艾斯科巴（Arturo Escobar）／卓浩右
第一部分 艾斯科巴其人其事
第二部分 案例研究：拉丁美洲原住民Buen Vivir社會運動
第三章 社會學大師奧蘭多•法爾斯—博達（Orlando Fals-Borda）／黃富娟
第一部分 法爾斯—博達其人其事
第二部分 案例研究：哥倫比亞的「拉洛斯卡」經驗
第四章 發展經濟學大師勞爾•普雷維什（Raúl Prebisch）／楊建平
第一部分 普雷維什其人其事
第二部分 案例研究：普雷維什領導之拉美經委會與拉丁美洲區域整合發展
第五章 歷史學大師豪爾赫•巴薩德雷（Jorge Basadre）／褚縈瑩
第一部分 巴薩德雷其人其事
第二部分 案例研究：秘魯內戰的真相調查與和解（1980∼2003年）
第六章 政治學大師吉葉爾莫•歐唐奈（Guillermo O’Donnell）／蘇彥斌、徐靖淳、蔡維廷
第一部分 歐唐奈其人其事
第二部分 案例研究：薩爾瓦多的委任式民主
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