超圖解總體經濟學入門
速習!マクロ経済学―試験攻略入門塾
作  者╱
石川秀樹
譯  者╱
徐先正 譯
出版社別╱
五南
書  系╱
超圖解
出版日期╱
2018/06/01   (1版 1刷)
  

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I  S  B  N ╱
978-957-11-9675-6
書  號╱
1M0F
頁  數╱
392
開  數╱
20K
定  價╱
500


石川秀樹
現任:
Cyber大學 (サイバー大学) 教授
石川經濟分析會社董事長
學歷:
筑波大學商業科學研究科經營系統科學研究所(MBA) 碩士   
上智大學法學部國際關係法學科 學士
經歷:
SBI研究所大學經營管理研究科企業家專業副教授(金融、經濟學)
早稻田經營學院專職講師
日本經營品質賞審查員(2004年度、2007年度、2008年度)
櫔木縣經營品質賞審查員(2007年度)
三重縣經濟學營品質賞審查員(2003年、2004年、2008年)
新日本製鐵株式會社資金部、鋼管輸出部等職務

以日常淺顯易懂的方式講解、教授,因而獲得絕大多數讀者的支持。將其課程加以書籍化而成的著作,在日本大賣超過20萬部,成為經濟學教科書中的佼佼者。
※譯者簡介
徐先正 譯
現任:
國票證券投顧專業經理
學歷:
中國文化大學日本研究所碩士
經歷:
臺灣工銀證券專業副理
元富期貨期貨分析師
新壽證券期貨研究員
精實財經媒體日文財經編譯

Part 1 經濟學的學習方法與概觀   
Chapter 1 經濟學之思維模式   
1. 何謂經濟學?   
2. 觀察實體經濟   
3. 假設並非前言,而是最重要的步驟!   
Chapter 2 圖表的判讀方法   
1. 何謂圖形?   
2. 判讀圖形的5個步驟   
3. 曲線上的移動與曲線的位移   
4. 直線圖形的畫法   
5. 邊際與平均   
6. 圖形交點即聯立方程式的解   
Chapter 3 古典學派與凱因斯學派   
1. 何謂經濟學?   
2. 何謂市場經濟?   
3. 個體與總體   
4. 何謂古典學派?   
5. 經濟大恐慌與凱因斯的出現   
6. 繼承凱因斯思想的凱因斯學派   
7. 古典學派與凱因斯學派何者正確?   
8. 貨幣學派與理性預期學派   
9. 總體經濟學的概觀   

Part 2 國民經濟之計算
Chapter 4 GDP與物價
1. 廣義的國民所得
2. 國內生產毛額
3. 國民生產毛額
4. NDP與NNI
5. 國民所得
6. 國民所得的爭議點
7. 物價的計算方法
8. 名目與實質
Chapter 5 三面等價原則
1. 三面等價原則
2. IS均衡理論
Chapter 6 產業關聯分析
1. 產業關聯表   
2. 產業關聯表的意義   

Part 3 財貨市場   
Chapter 7 財貨的需求
1. 財貨的需求(YD)   
2. 消費理論   
3. 投資   
4. 政府支出(G)   
5. 出口與進口   
6. 財貨需求的模式   
Chapter 8 45度線分析   
1. 實體經濟-以日常會話表達-   
2. 實體經濟-以總體經濟學的說法來表現的話-
3. 45度線分析
4. 由IS模型所決定的國民所得   
Chapter 9 通貨膨脹缺口與通貨緊縮缺口   
Chapter 10 投資乘數.政府支出乘數.租稅乘數   
1. 投資乘數   
2. 政府支出乘數   
3. 租稅乘數   
4. 平衡預算乘數   
5. 複雜的乘數計算   
6. 自動安定機能   

Part 4 資本市場   
Chapter 11 貨幣與債券   
1. 何謂貨幣?   
2. 何謂債券?   
3. 瓦拉斯法則   
Chapter 12 貨幣供給   
1. 何謂中央銀行?
2. 貨幣供給的機制   
3. 貨幣乘數   
Chapter 13 利率的決定
1. 貨幣需求   
2. 貨幣供給   
3. 利率的決定   
Chapter 14 投資邊際效率理論
1. 投資邊際效率   
2. 動物精神
Chapter 15 貨幣政策的效果
1. 貨幣政策的手段
2. 貨幣寬鬆政策
3. 貨幣緊縮政策
4. 貨幣政策無效的例子
Chapter 16 古典學派的利息理論.貨幣觀   
1. 古典學派的利息理論   
2. 古典學派的貨幣市場   
3. 古典學派VS凱因斯   

Part 5 IS-LM分析   
Chapter 17 IS-LM分析   
1. IS-LM分析的概要   
2. IS曲線   
3. LM曲線   
4. IS-LM均衡   
Chapter 18 貨幣政策的效果   
1. 貨幣政策導致LM曲線的位移   
2. 貨幣寬鬆政策的效果
3. 貨幣緊縮政策的效果   
Chapter 19 財政政策的效果   
1. 財政政策導致IS曲線的位移   
2. 財政擴張政策的效果   
3. 財政緊縮政策的效果   
Chapter 20 公債的經濟效果   
1. 公債融通與貨幣融通   
2. 傅利曼的資產效果   
3. 李嘉圖=巴羅等價定理

Part 6 AD-AS分析•IAD-IAS分析
Chapter 21 勞動市場
1. 勞動需求量的決策【古典學派第一公準】   
2. 勞動供給量的決策【古典學派第二公準】   
3. 古典學派有關勞動市場的思考方式
4. 凱因斯學派有關勞動市場的思考方式   
5. 古典學派與凱因斯學派何者正確?   
Chapter 22 AD-AS分析   
1. 總供給(AS)曲線   
2. 總需求(AD)曲線   
3. AD-AS均衡   
4. 經濟政策的效果(凱因斯學派的一般例子)   
5. 經濟政策的效果(古典學派的例子)   
Chapter 23 古典學派體系與凱因斯學派體系   
1. 凱因斯學派體系   
2. 古典學派體系   
3. 凱因斯學派VS古典學派   
Chapter 24 通貨膨脹的種類與效果   
1. 通貨膨脹的定義與種類   
2. 通貨膨脹的經濟效果   
3. 通貨膨脹的原因   
Chapter 25 菲利浦曲線   
1. 失業的種類與經濟效果   
2. 菲利浦曲線   
3. 1960年代凱因斯學派的想法   
4. 自然失業率假說-貨幣學派的想法-
5. 理性預期學派的想法   
6. 何種想法正確?   
Chapter 26 IAD-IAS曲線
1. 通貨膨脹需求(IAD)曲線   
2. 通貨膨脹供給(IAS)曲線   
3. IAD-IAS均衡   
4. 貨幣學派的想法   
5. 理性預期學派的想法

Part 7 IS-LM-BP分析   
Chapter 27 國際收支與外幣匯率   
1. 國際收支   
2. 外幣匯率   
3. 外幣匯率與國際收支   
Chapter 28 IS-LM-BP分析   
1. 何謂IS-LM-BP分析?
2. IS-LM-BP均衡   
3. 經濟政策的效果①   
4. 經濟政策的效果②   
Chapter 29 消費   
1. 總體消費論爭-短期與長期有何差異!?-   
2. 生命週期假說   
3. 恆常所得假說   
4. 相對所得假說   
5. 三大假說何者正確?
6. 為何日本的儲蓄率急速下滑   
7. 泡沫經濟瓦解與消費低迷   
Chapter 30 投資   
1. 凱因斯的投資邊際效率理論(復習)
2. 加速原理
3. 存量調整原理   
4. 杜賓的q理論
5. 新古典學派的投資理論   
6. 喬根森的投資理論   
7. 各理論的評價   
Chapter 31 景氣循環   
1. 景氣循環的種類   
2. 希克斯=薩繆爾森模型(凱因斯學派)
3. 貨幣學派   
4. 實質景氣循環理論(真實經濟週期理論)
Chapter 32 經濟成長
1. 用語
2. 哈羅德=多馬理論
3. 新古典學派成長理論
4. 哈羅德=多馬理論與新古典學派成長理論的評價
5. 梭羅=史旺成長模型(新古典學派成長理論)
6. 經濟成長的要因(成長會計)
7. 內生成長理論

索引

現代日本經濟的
25個關鍵課題
發展政治經濟學
-理論與實踐
超圖解金融用語
超圖解個體經濟
學入門
東南亞經貿:政
治、投資與企業
經營(含南亞)
土地經濟學




1.何謂經濟學?
ー經濟學中有經濟學的法則「思維模式」ー

     所謂「經濟學」,即分析實體經濟的學問。因為如此,首先要觀察實體經濟,然後分析其乃以什麼樣的機制在運作。
     然而,由於實體經濟複雜,無法就其原貌加以分析。因此,經濟學藉由「定義→假設→分析→結論→優點•缺點」的思維模式創建出理論。我們姑且將此稱為「經濟學的思維模式」。
     有鑑於經濟學的理論乃依循「經濟學之思維模式」所構築而成,我們將「經濟學之思維模式」確實地理解,依循此模式學習經濟學的話,理解經濟學可以是出乎意料之外地容易。
     因此,在開始說明經濟學的具體論點之前,先就「經濟學之思維模式」加以解釋。

用語
雖然各學者對於經濟學的定義有不同見解,但廣為人知的是羅賓斯(Lionel Charles Robbins)在《論經濟科學的性質和意義》一書中之論述。他指出「經濟學是研究人類行為的科學,該人類行為與各種目的及具有替代用途的稀缺手段有關」。儘管看似頗為艱澀的表現方式,總言之即是為了達成某個目的,決定採用何種手段這樣的選擇問題上之處理。如果是以此定義,舉凡勞動、生產、所得、消費等等公認為一般的經濟問題,乃至除此之外的結婚、交友等等,皆為廣域經濟學的研究對象。

✚補充
反過來說,花費許多時間也無法理解經濟學的人,大部份是未能活用此「經濟學之思維模式」,而是採用自己的方式學習,以致不能心領神會。

2.觀察實體經濟
─創建經濟學理論上的爭議點為何?─
     比方說某位經濟學者正在思考消費的理論。因而首先,何者稱之為消費便很可能是個問題。購買商品並不一定等同消費。購屋並非消費而被稱為投資。
     再者,儘管統稱為消費,也有各種不同的消費模式。例如,購買150日圓的保特瓶裝茶飲,是因為該茶飲具有超過150日圓的價值才去購買的這種情況。因為能獲得超過所支付金額的滿足感,這是購買商品最主要的動機。此乃冷靜且合理的消費模式。(模式1)
     其它還有為了不想被週遭的人比下去而購買商品(模式2)、受到折扣贈品的引誘而購買商品(模式3)、順應風潮而購買商品(模式4)的情況也有。也就是說,實體經濟是相當複雜的。
     讓我們來討論要如何分析如此複雜的實體經濟。

Step 1   定義的明確化
首先,讓用語涵義清楚明確!
或許一般認為「所謂消費不就是指購買商品與勞務罷了」,但購買商品與勞務並不僅僅是消費,也可能是投資,因此有必要加以區別。
  經濟學中所指消費,是說利用財貨(商品與勞務)滿足人們的欲望,投資則是指為了生產.供給人們消費的財貨,而擴增機械.建築物等設備與店輔存貨。

圖表1-1 複雜的實體經濟
模式1    模式2   模式3   模式4

☝Point!
而且,模式1到模式4所代表的消費行動模式,由於是完全不同的東西,所以創建出足以統一概括說明所有模式的理論是不可能的。

舉例
儘管說買東西是為了滿足在便利商店購買飯糰這種「想吃飯糰」的欲望,此種購買是一種消費行為,但企業添購機器乃是一種投資。
再者,若是購屋以滿足「想住在這個家!」的欲望為考量的話,雖然似乎被認為像是消費,卻是被歸類為住宅投資。若是住宅基於勞動者休息恢復精神的場所,以「為了生產而必需的建築物」為考量,則與「投資是為了生產.供給人們消費的財貨,而擴增機械.建築物等設備與店輔存貨」的定義相符。
☝Point!
這並非如前言般無關緊要,而是為了理解經濟學最重要的觀察,因此請仔細閱讀。

Step2 訂定假設
創建單純化實體經濟的模型(model)
     實際的消費行動有各種不同的模式,模式1到模式4所代表各自的消費行動模式,由於是完全不同的東西,所以無法創建出足以概括說明所有模式的理論。
     因此,經濟學者在進行消費分析時,假設沒有模式2到4,而是創建出一個單純只有模式1的世界(稱為單純化實體經濟的「模型」),可被多數所認同,便可以此模型為考量。藉此作為可使分析變得容易。
Step3 分析單純化模型
若有了所謂只有模式1的單純模型,聰慧的經濟學者便可從事各種分析,進而創建出理論。
Step4 導出結論
藉由模型的分析,便可以導出「消費行為是以如此機制運作的!」這樣的結論。
Step5 現實適切性的確認
創建的理論究竟是好是壞,取決於能否解釋實體經濟。再怎麼看起來漂亮的理論,要是無法解釋實體經濟的話便無任何意義。
     如果欠缺現實適切性的話,要對為何無法解釋的情況加以檢視。欠缺現實適切性的原因,有可能是訂定的假設不合理,以至於創建了與現實背離的模型,或是分析本身不合常理。

用語
所謂的model乃塑膠模型(plastic model)的model,表示模型的意思。因為是為了理論而將現實加以單純化所創建的模型,所以也稱為理論模型。

☝Point!
由於現實經濟複雜,無法就其原貌加以分析。因此,才會訂定假設並創建單純化的模型進行分析。

✚補充
因此一個理論誕生。

理由
是因為經濟學是分析實體經濟的學問之故。

用語
理論是否可以解釋實體經濟,亦即可否通用於現實世界,稱為「現實適切性」。