成語就是這樣讀和寫:看成語笑話拚字音字形競賽
作  者╱
呂淑敏
出版社別╱
小五南
書  系╱
悅讀中文
出版日期╱
2019/12/01   (4版 2刷)
  

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I  S  B  N ╱
978-957-11-9062-4
書  號╱
YX04
頁  數╱
424
開  數╱
25K
定  價╱
380 (特價 300)



榮獲文化部推介 中小學生優良課外讀物工具書類

全書共收錄二百則成語笑話,有現代、古代、寓言等,書中文字皆以教育部頒訂的審訂音來標示注音,笑話後並附有該則成語的解釋、例句和語文小常識,藉由有趣的笑話來助長小學生的學習興趣,並引導其分辨成語中字音字形易混淆之處,讓小學生能認識正確的成語用字。

隨書附贈「字音字形競賽模擬試題本」,有效提升學生的字音字形能力,不再因讀錯音、寫錯字而貽笑大方。

這是一本認識字音字形、參加字音字形競賽,最實用的語文學習書。

全書共收錄二百則成語笑話,有現代、古代、寓言等,書中以幽默的笑話來引導小學生認識正確的成語用字,笑話後並有介紹該則成語的解釋、例句,以及能擴大學習視野的語文小常識。
※書籍推薦人
國立臺北教育大學語文與創作學系教授   孫劍秋   強力推荐
※推薦文
寓「樂」於「教」的成語笑話/孫劍秋

  正面說教的學習方式,常讓人覺得索然無味;滑稽旁徵的隱喻方式,卻常有吾心戚戚焉的感受。楚莊王時代的孟優,裝扮成孫叔敖的形象,巧妙的讓孫叔敖的後人脫離貧窮;漢武帝時的東方朔,搶吃長生不老藥,讓漢武帝了解,長生是不可信的。古代的許多故事,讀來不僅躍然紙上,還有教育的效果。
  坊間出版不少與成語相關的書籍,但本書卻獨具巧思。書中以有趣的笑話來助長學習興趣,並引導讀者分辨成語中字形字音易混淆之處,令學習者能正確又貼切的使用成語。作者的用心在笑話題目上便可見端倪,例如:「唉呀!切太大塊了」,便是要提醒讀者:「大快朵頤」中,「快」字易被誤用為「塊」字;又如「塗牆壁的秀才」,這則笑話是提醒讀者:「奮發圖強」與「奮發塗牆」,因諧音易造成錯誤。各篇笑話題目皆有畫龍點睛的妙用,除了提醒外,也容易讓讀者發出會心一笑,加深印象。
      本書在內容上提供兩百則常用的成語笑話,在教學設計上,能兼顧語文教學中易讀錯或寫錯的成語;開頭以詼諧的故事來引起學生的興趣,並將正確與錯誤用法互相對照、鮮明呈現。除了上述的特色外,對於成語的解釋與例句,也能讓讀者在應用上更加得心應手;另外書中也添加「語文小常識」單元,除了將正確與錯誤互相對照外,更能協助讀者辨析形音義容易混淆或誤用的地方。隨書還附上「字音字形競賽模擬試題本」,讓讀者在瞭解成語的正確寫法後,也能引起學習興趣,進而提昇自己的語文讀、寫能力。
  在本書中,作者對於字詞運用、故事鋪陳與選用、成語用法教學等諸方面的用心與認真,都讓人感嘆不已,基於以上的優點與特色,本人十分樂於推荐,也相信本書的寓「樂」於「教」,一定能讓讀者都輕鬆優游其中。

呂淑敏

兒童少年文學作家

推荐序:寓「樂」於「教」的成語笑話
成語笑話目次
成語目次
正文

麗雲老師的閱讀
寫作直播課12
3∼配合新課綱
提升讀寫素養+
獨家設計《小學
霸作文練習本》
(全套4冊)
字音字形我最強
陳安如老師的小
學生寫日記技巧

閩南語拼音、朗
讀好撇步
閩南語字音字形
好好學
閩南語字音字形
好撇步




塗牆壁的秀才

  李元是個苦哈哈的讀書人,多年前考上秀才後,便與金榜題名絕緣,每次的科舉考試都是「陪考生」,每考必落榜。剛開始,家人還安慰他,鼓勵他,漸漸的,看他天天茶來伸手,飯來張口,在家吃閒飯,就露出嫌惡的表情。
  「你好歹也去師塾教書,賺點銀兩回來,家裡的米缸都空了。」妻子不耐煩的數落他。可是李元不為所動,他回答道:「我要努力讀書,學戰國時代的蘇秦懸梁刺股,『奮發圖強』,做大官光耀門楣。」
  「誰是蘇秦?我不認識。你說要學人家『奮發塗牆』,我也不反對,至少幫人和水泥砌磚牆也有收入,總比你成天啃著書本好。」
  李元聽了妻子的一番話,當場傻眼,誰說要「塗牆」啦?

  ○奮發圖強   X奮發塗牆
  解釋 振作精神,自力自強。奮發:努力振作起來。圖強:謀求強大興盛。也作「奮發向上」、「奮發自強」。
  例句 人生難免失意,跌倒了再爬起來,只要我們能奮發圖強,再大的挫折也擊不垮我們。

語文小常識
  「奮發」和「發憤」的詞義常被混淆誤用。「奮發」強調振作,提起幹勁,常見的詞彙有:奮力、奮勇、奮鬥、振奮、奮;「發憤」強調因不滿現狀,而致力改善,常見的詞彙有:憤慨、悲憤、激憤、憤世嫉俗、義憤填膺。