第一篇 理念篇
第一章 幼兒教育品質導論
壹、社會發展對幼兒教育的影響
貳、教育品質的發展趨勢
第二章 品質理論與幼兒教育品質內涵
壹、品質理論
貳、幼兒教育品質之內涵
第三章 我國推動幼兒教育品質之重要政策
壹、扶持5歲幼兒教育計畫
貳、5歲幼兒免學費教育計畫
參、幼托整合政策
肆、幼兒園輔導計畫
伍、優質教保發展計畫
第二篇 政策分析篇
第四章 新竹市幼托整合實驗幼兒園綜效評估--灰關聯分析法之應用
壹、緒論
貳、幼兒教育與照顧品質的評估層面與評估標準
參、研究方法
肆、研究結果與討論
伍、結論與建議
第五章 國幼班教保服務人員教學專業能力指標發展與應用
壹、緒論
貳、國幼班巡迴輔導模式與機制的運作
參、教保服務人員教學專業能力指標與輔導系統發展歷程
肆、教保服務人員教學專業能力指標應用結果分析
伍、結論與建議
第六章 5歲幼兒免學費教育計畫執行成效分析
壹、前言
貳、文獻探討
參、研究方法
肆、免學費計畫政策評估結果
伍、結論與建議
參考文獻
中文文獻
西文文獻
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