五南官網

東施妹妹愛搞怪：成語故事模擬PISA實戰版

分享Facebook

作　　者╱

陳淑玲、呂倩如、趙文霙、周芃谷

出版社別╱

五南

書　　系╱

悅讀中文

出版日期╱

2015/04/01 (1版 1刷)

I S B N ╱

978-957-11-8059-5

書　　號╱

1AQ4

頁　　數╱

176

開　　數╱

20K

定　　價╱

280 (特價 221)

不是死板板的成語故事！
不是單一老掉牙的成語提問！
依成語故事的劇情發展來設計的百分百【PISA多層次題目】！
１．選錄的１６篇成語故事符合中小學生學習能力，可從情節發展裡享受閱讀的趣味。
２．依故事設計PISA四層次題目，旁及補充PIRLS，有效提升中學生的閱讀素養檢測能力。
３．配合教育部全面推廣閱讀素養理念,大大提升學子的閱讀邏輯分析。

選錄１６篇饒富趣味兼具教育正面意義的成語故事，依故事內容設計針對【十五歲青少年檢測的PISA多層次題目】，旁及補充小四的閱讀檢測PIRLS，有效提升閱讀素養能力。

◎陳淑玲
有夠摳門的人
■成語大放送：一毛不拔
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

沒有恆心的齊宣王
■成語大放送：一曝十寒
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

好恐怖的魔鬼教頭
■成語大放送：三令五申
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

羊咩咩在哪裡
■成語大放送：亡羊捕牢
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

◎呂倩如
活在人間煉獄
■成語大放送：生靈塗炭
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

搶先機才能贏
■成語大放送：先發制人
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

一場懸疑的火災
■成語大放送：曲突徙薪
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

出頭天的囚犯
■成語大放送：死灰復燃
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

◎趙文霙
哎呦，不錯哦！
■成語大放送：刮目相看
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

這個媽媽很懂教育
■成語大放送：孟母三遷
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

東施妹妹愛搞怪
■成語大放送: 東施效顰
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

睡在木柴堆上的君王
■成語大放送：臥薪嘗膽
■PISA／PIRLS訓練
■參考答案

◎周芃谷
好厲害的畫竹撇步
■成語大放送：胸有成竹
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

那個呆呆的偷鐘賊
■成語大放送：掩耳盜鈴
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

曹操的唬人伎倆
■成語大放送：望梅止渴
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案

一件火熱的禮物
■成語大放送：野人獻曝
■PISA／PIRLS訓練
￭參考答案


小學生成語辭典（附評量光碟+ 評量手冊）	小學生國語辭典 (精+書盒)	小學生常用字典

英語自然發音法規則	小學生字典(精 +書盒)	女王的教室２：行動圖書館女孩逆轉勝

東施妹妹愛搞怪！
春秋戰國時代，越國有位美女，叫西施。她有心臟病，常常心會突然地絞痛，每次一痛，她總是輕輕地按住胸口，哀怨地皺著眉頭，看起來很惹人憐愛。
「好美喔！」鄰里的人男子看見西施撫胸的模樣，都打從心裡地憐惜。
這件事情被同村的東施知道了，東施是個長得很醜的女孩子，平日喜歡化個大濃妝，身穿五顏六色的絲綢，雖然很精心地打扮，看起來卻很不協調。她發現每次西施一捧胸，人人都看得出神，誇她長得美若天仙，於是她也如法炮製，站在家門口，緊皺眉頭，痛苦地撫摸著胸口。
「我說東施呀！你是肚子痛還是牙齒疼呢？」隔壁的阿婆關心地問。
東施想不到自己的模樣，竟然惹來誤會，感到悶悶不樂。
而鄰里的富人瞧見東施那副捧胸的怪樣子，嚇得趕緊關上窗戶，不敢出門；就連貧窮人家也急急忙忙帶著妻子躲開了
後來東施捧胸的故事被濃縮成「東施效顰」這句成語。

東施效顰
解釋：效：仿效。顰：皺眉。比喻盲目地模仿別人，反而得到反效果。
例句：老是東施效顰的人，永遠都不會進步。
相似：生搬硬套、弄巧成拙、邯鄲學步　
相反：自創一格、別開生面

【PISA測驗】
1. 根據「東施效顰 / 愛搞怪的恐龍妹」故事內容，下列何者敘述正確？
（A）春秋戰國時代，吳國的美女西施患有心臟病。
（B）西施每次心絞痛，總是輕輕按住胸口，美麗的模樣惹人憐愛。
（C）東施的化妝技術很高明。
（D）東施學西施撫摸胸口的模樣，讓人誇她美若天仙。
                                                                          PISA：【擷取與檢索】
PIRLS：【提取訊息】

2. . 根據「東施效顰 / 愛搞怪的恐龍妹」一文，以下四句中，「引號內」詞語的運用何者正確？
（A）第一名模林志玲，在伸展台上走起台步可謂「東施效顰」，氣勢十足。
（B）老是「邯鄲學步」的人，很難有所進步。
（C）弟弟居然「生硬搬套」，模仿偶像羅志祥維妙維肖。
（D）每個人都有自己的風格特色，不要一味效仿他人，如此才能「弄巧成拙」！
PISA：【統整與解釋】
PIRLS：【詮釋整合】

3. 請比較「西施捧心」和「東施效顰」的異同，請寫出一個相同點和二個相異點。

名稱
異同西施捧心東施效顰
相同點
相異點

                                                                          PISA：【統整與解釋】
PIRLS：【詮釋整合】

4. 作者透過「東施效顰 / 愛搞怪的恐龍妹」一文，主要要告訴我們什麼道理？
（A）外貌十分重要，要多留心注意儀容。
（B）有心臟病也不是壞事，但若能保持身體健康更好。
（C）不要一味模仿別人，表現出最自然真實的自己比較重要。
（D）模仿別人時要留心，自己與模仿對象的外表，不能相距太多。
  PISA：【省思與評鑑】
PIRLS：【比較評估】

5. 根據「東施效顰 / 愛搞怪的恐龍妹」一文，東施模仿西施蹙眉捧心的模樣並不成功，若想要幫忙東施「脫胎換骨」，你認為可以怎麼做，請試給東施二點建議。
  PISA：【省思與評鑑】
PIRLS：【比較評估】

【參考答案】
第一題：
滿分：（B）西施每次心絞痛，總是輕輕按住胸口，美麗的模樣惹人憐愛。
→ 西施患有心臟病，每次發作的時候，總是輕輕地按住胸口，哀怨的皺著眉頭，
看起來很惹人憐愛。

零分：其他答案或沒有作答
（A）春秋戰國時代，吳國的美女西施患有心臟病。
→ 西施是越國美女，而非吳國美女。
（C）東施的化妝技術很高明。
→ 東施喜歡化大濃妝，雖然非常精心打扮，看起來卻不協調，所以她的化妝技術並不好。
（D）東施學西施撫摸胸口的模樣，讓人誇她美若天仙。
→ 東施學西施僅皺眉頭，痛苦地撫摸胸口時，鄰里富人嚇得關上窗子，貧窮人家紛紛走避。

第二題
滿分：
（B）老是「邯鄲學步」的人，很難有所進步。
→ 邯鄲學步：比喻仿效他人，未能成就，反而失卻自己本來的面目。在此使用正確。

零分：
（A）第一名模林志玲，在伸展台上走起台步可謂「東施效顰」，氣勢十足。
→ 「東施效顰」宜改為「駕輕就熟」。
（C）弟弟居然「生硬搬套」，模仿偶像羅志祥維妙維肖。
→ 「生硬搬套」宜改為「活靈活現」。
（D）每個人都有自己的風格特色，不要一味效仿他人，如此才能「弄巧成拙」！
→ 「弄巧成拙」宜改為「自成一格」。

第三題
滿分：能明確寫出一個相同點，和兩個相異點。

參考答案：
名稱
異同西施捧心東施效顰
相同點動作：都是輕輕地按住胸口，哀怨地皺著眉頭
相異點原因：因為心臟病發作，心絞痛的關係原因：想模仿西施，被人們誇讚
結果：因為西施面貌美麗，使她捧心的動作看起來更惹人憐愛。結果：因為東施面容醜陋，學起西施捧心的動作，不但不美，反而更嚇人。

部分分數：
1. 僅能寫出一個相同點和一個相異點
2. 僅能寫出二個相異點
3. 僅寫出一個相同點
4. 僅寫出一個相異點

零分：未寫出相同點及相異點，或答案不正確、太籠統、與本文無關。

第四題
滿分：（C）不要一味模仿別人，表現出最自然真實的自己比較重要。
→ 此選項為全文主旨，中心思想。

零分：
（A）外貌十分重要，要多留心注意儀容。
（B）有心臟病也不是壞事，但若能保持身體健康更好。
（D）模仿別人時要留心，自己與模仿對象的外表，不能相距太多。
→ （A）、（B）、（D）選項均並非本文中心思想。

第五題
滿分：能具體提出二點建議。
參考答案：
東施效顰並不成功，反而造成反效果，嚇跑鄉里的人。我認為一味模仿別人並不是正確的事，要從「心」改革起。
1. 首先會建議東施不要濃妝豔抹，保持乾淨、整潔的外表，即使素顏不化妝，也能有自然的韻味。
2. 再來會建議東施多微笑、多助人，有句話說：「心美，人亦美！」笑容就是最好的、最天然的化妝品。
3. 最後會建議東施多運動，保持健康開朗樂觀的心，為有一個快樂的人，才能展現最美的自我了！
以上三組答案，則二即可。

部分分數：僅能提出一點建議。

零分：未提出建議，或答案不正確，與本題無關。