隱私─學習手冊
Learning About Privacy Activity Book
原文作者╱
Center for Civic Education(美國公民教育中心)原著
作  者╱
財團法人民間公民與法治教育基金會策劃出版
出版社別╱
五南
出版日期╱
2014/04/21   (1版 1刷)
  
即日起五南舊官網僅提供書籍查詢,如欲購書,請至五南新官網 https://www.wunan.com.tw/
I  S  B  N ╱
978-986-89947-2-0
書  號╱
4T62
頁  數╱
72
開  數╱
16K
定  價╱
150 (特價 120)



  本套叢書之特點,在於利用生活週遭的實例和問題出發,讓讀者認識民主憲政與公民社會中最基本的觀念和原則,並喚醒大眾的問題意識。同時並透過討論、對話的過程,激發受教者批判、反省與思辨的能力。與一般人權或民主法治教育書籍,僅抽象的論述或說明制度的價值或內容者,大異其趣。
  本套叢書的另一主要特色為:提供一套問題分析的架構(即Intellectual Tool,譯為「思考工具」),並舉出實例問題引導讀者「辨別」、「描述」、「解釋」、「評估立場」、「採取立場」、「為立場辯護」,協助讀者運用邏輯技巧,發展參與公共議題討論的能力。

財團法人民間公民與法治教育基金會
2003年,財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」,正式取得美國公民教育中心授權,在臺灣翻譯出版「民主基礎-權威、隱私、責任、正義」系列叢書,並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。
2006年,為擴大參與層面,中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒,民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」,將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用,持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。
2010年歲末,為回應社會各界的期待,並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界,以長達一年多的時間,號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金,於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。
我們深切期盼藉著本會的成立,能夠凝聚更多元的民間力量,共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程-人人重視且具備公民與法治意識與涵養,並參與實踐,讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。

第一課:什麼是隱私?
第二課:為什麼每個人會採取不同的方法來保有隱私?
第三課:如何決定自己想不想保有隱私?
第四課:會議該有多少隱私?
第五課:怎麼判斷隱私是否過度?
第六課:威爾森該不該保密?

民法債編總論
刑法概要─刑法
分則
刑事訴訟法
刑法總則理論與
運用(精)
監獄學─犯罪矯
正原理與實務
監獄行刑法




第一課什麼是隱私?

本課會學到的概念
「隱私」對你而言可能是個新名詞。在這一課裡我們將學到大家想保有隱私的事物不一樣,也會用不同的方法來維護這些隱私。

本課詞彙
隱私
祕密

學習重點
什麼是隱私?

這裡有一些觀念,可以幫助大家認識「隱私」。

釩O守秘密的時候,你享有隱私。
酗@個人在房間裡,大家都看不到你、也聽不到你的時候,你享有隱私。
釧M某個朋友一起玩,不讓別人加入的時候,你享有隱私。

大家想要保有隱私的事物有哪些?
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<回顧小魚潔西的故事>

還記得小魚潔西的故事第一章裡面的內容嗎?潔西很喜歡玩扮演遊戲,毛毛也是,他們在隱私方面碰到了一些問題,我們來看看他們的問題。

「你們看,潔西好像是一隻又大、又兇惡的鯊魚耶!」
「她還是一隻冠軍海馬呢!」小魚們嘲笑著說:「潔西看起來是不是有點呆呆的呢?」
「你們幹嘛一直盯著我看呢?」潔西對著旁邊的小魚大聲吼:「為什麼不讓我一個人好好玩一下呢?」

小魚潔西希望保有什麼樣的隱私?
她想保有的隱私,是不希望讓誰知道?
她採取了什麼樣的做法來保有這些隱私?


「妳可以叫我毛毛。我告訴妳一個秘密,但是妳要答應我,不可以告訴別人。我一個人的時候,會假裝自己是個大海怪,就像這樣!」
忽然間,毛毛的頭髮整個散開,臉上做出可怕的鬼臉,嘴巴發出大吼大叫的聲音。
「有一次,我把自己都嚇壞了!」毛毛告訴潔西。「請妳不要告訴別人喔!我不想讓別人知道我也被自己嚇到過。」

毛毛希望保有什麼樣的隱私?
他想保有的隱私,是不希望讓誰知道?
他採取了什麼樣的做法,來保有這些隱私?


「潔西,」莉莉在叫她,「妳好像游到另外一個世界去了,妳到底在想什麼呀?」
「我們聊一聊好嗎?」潔西問,「我們游到旁邊去,不要讓別人聽到我們的談話。」

小魚潔西希望保有什麼樣的隱私?
她想保有的隱私,是不希望讓誰知道?
她採取了什麼樣的做法,來保有這些隱私?