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2014.06.20

NO.140

週   報

 


五南夢書城
 
編輯的話|
作文如何才能拿六級分?千年前歐陽脩就提供撇步了!  
五南選書|
作文好撇步  
延伸閱讀|
《廖玉蕙老師的經典文學-宋朝詩人故事》《廖玉蕙老師的經典文學-史記故事》《廖玉蕙老師的經典文學-歷代筆記小說故事》《廖玉蕙老師的經典文學-聽說書人講故事》《廖玉蕙老師的經典文學-悲歡離合戲曲故事》  
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《遇見豐子愷-愛.漫畫.文學的一生》《遇見夏丏尊-愛.教育.文學的一生》  
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圖解山田流的生產革新  
   
 

作文如何才能拿六級分?千年前歐陽脩就提供撇步了!

 

文/Lisa

會考一結束,除了志願序引起民怨沸騰外,對拿5A++,但作文沒有六級分的考生和家長而言,是烙印胸口的痛,大家的炮口指向教育部,烽火連天下,「補作文」躍登所有科目的最佳主角,成了擠進明星學校的關鍵密碼。

所有補作文的學生都只有一個想法──拿六級分!如何才能拿六級分?這個問題從千年前就有考生提問,宋朝大文豪歐陽脩也不藏私的公開獨門獨步──「文貴三多」。譯成白話文是「多讀、多背、多寫」。然而,大多數的學子寫作文時,寫來寫去所運用的詞語都差不多,遣詞用字的貧乏度,令師長感到憂心忡忡。

雖然告訴他們,可以多觀摩作文範本、多讀多背成語、詩詞曲、文言文經典名句,但是,市面上的作文多著重在分析句子、洋洋灑灑地列出一條條寫作方法,不少學生愈看愈糊塗,愈看愈無所適從……至於多背成語、詩詞曲、文言文經典名句,學生們無奈的面對上千條的成語辭典、厚厚一本的唐詩三百首、宋詞三百首、元曲選文、「之乎者也」很難懂的《古文觀止》,拿起書來,比背負著大山過海還吃力,更遑論咀嚼其中精華,運用在寫作上了!

怎麼辦?有沒有其他簡單易懂的作文學習書,助學子一臂之力呢?甚至不用上補習班也可以培養自己具備作文六級分的實力?有!五南圖書公司為了減輕學子的負擔,能利用零碎時間,有效、輕鬆的培養作文能力,特邀請國內優質國文教師,執筆撰寫中小學生容易理解、仿效學習的精彩範文,出版──《作文好撇步》、《220成語+15修辭技巧》、《220俏皮話+15修辭技巧》、《150詩詞曲+15修辭技巧》、《100文言文經典名句+15修辭技巧》、《情境式創意作文》等等,學生們多閱讀多觀摩這些範文,不僅可以了解哪種類型的作文題目、哪種文體應該如何開頭、如何鋪陳、如何運用合適漂亮的成語、名句等入作文中,從此擺脫文思空空、不知所云的窘境。

編製此系列作文書,是期望學子能每天閱讀一篇範文、每天學一句成語或詩詞曲或文言文,在沒有壓力下,效法歐陽脩的「三上」:枕上、廁上、馬上,把握等公車、搭捷運、睡覺前……的零碎時間學習,在不知不覺中,豐富寫作的詞藻,增強作文能力。

作文想亮眼,唯有多讀、多背、多寫,無論是成語、古詩、經典名言,包括名人傳記、古典文學讀物……,都是寫作時增加詞藻的好素材,若能適當的運用,文章自然吸睛,文采自然優美,如此一來──

不用瘋補作文,也能拿六級分!

 

施教麟等十位名師合著


定價350

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不囉哩囉嗦的猛灌寫作方法和枯燥理論,也不給你學生的作文習作!

勤看優質作文範本的奇蹟!

 

作文好撇步


 

幫助考生拿下六級分的作文讀本

自從會考公布沒有六級分不可能上前三志願時,「作文」成了媒體最夯的話題之一,家長急著繳錢幫子女報名作文課。其實,據國文教師的教學經驗,勤看、仿作優質的作文範本,能有效的提升作文能力,不一定要補作文。《作文好撇步》與其他作文讀本不同的是,共有180篇集全國國中名師撰寫的優質範文,題型與會考相同,另有名師解析面對會考作文如何審題、取材、鋪述等,並設計「牢牢記住」單元,提醒容易寫錯的字,以及「成語佳句」單元,補充適合引用考生寫作的成語!另外,文末的附錄資料絕不是從大考中心抄下來的,而是對「寫作、閱讀、國文會考」有大大幫助的「常見作文修辭法」、「常用成語正誤用簡明對照表」、「常見婚喪喜慶讚美題辭」、「實用分類成語」──全國作文讀本僅有《作文好撇步》有如此翔實、對考生有幫助的補充題材。與其擔心作文拿不到六級分,不如挑一本有用的作文讀本,天天閱讀、定時仿作,培養自己具備六級分的實力。..more
         
 

廖玉蕙老師的經典文學-宋朝詩人故事
廖玉蕙 總策畫/林芳妃 撰稿
定價:280元

 

廖玉蕙老師的經典文學-史記故事
廖玉蕙 總策畫/林芳妃 撰稿
定價:280元

 

廖玉蕙老師的經典文學-歷代筆記小說故事
廖玉蕙 總策畫/于珮婷 撰稿
定價:320元

 

廖玉蕙老師的經典文學-聽說書人講故事
廖玉蕙 總策畫/李筱涵 撰稿
定價:320元

 

廖玉蕙老師的經典文學-悲歡離合戲曲故事
廖玉蕙 總策畫/洪逸柔 撰稿
定價:320元

 
                     
 

陳野 著

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遇見豐子愷-愛.漫畫.文學的一生
 
   
 
   

悅讀大師傳記,豐富寫作的素材

 
   
被世人讚譽為中國漫畫大師,其一生畫了很多關於心存善念,端正品格等漫畫,地位崇高,其散文《漸》龍騰版高級中學國文教科書第2冊收錄,國立編譯館版高級中學國文教科書也曾收錄,散文《山中避雨》曾收錄於國立編譯館版國民中學國文教科書。..more
 
         
 
遇見夏丏尊-愛.教育.文學的一生
 

王利民 著

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多讀各種傳記、文學作品,才能言之有物

 
 
被世人讚譽為中國教育大師,是中國第一位翻譯俄國著名小說--愛的教育的文人,一生致力教育,其膾炙人口的散文<白馬湖之冬>被收入國中國文課本!..more
 
         

名師指點你如何寫出六級分

施教麟/台北市明湖國中國文教師
作文好撇步/主編序(摘錄)
「我的家境小開」、「現在的小孩已經不再是小孩」、「我最尊敬的爸爸是位會計師」,這是民國九十四年國中基測首次加考寫作(題目:體諒別人的辛勞),批閱教師所蒐集的「驚世妙文」。拜讀之際,每每有「拍案不足以叫絕」之嘆。驚嘆之餘,卻不禁讓人憂心「他家世良好,出手大方,是一位『小康』」、「現在的大人已經不再是大人」、「我最不尊敬的爸爸是位骨科醫生」等奇文也會出現。
大家可能認為這些只是「特例」中的「特例」,不過茶餘飯後供人消遣之有趣話題罷了!然而只要接觸過國中生,就會發覺這些都是「普遍」中的「普遍」,這些不過冰山一角。

內容豐富實用,厚植寫作實力
嗚呼!寫作達人之道無他,求其「多讀常寫」耳!然則國中生課業繁重,既無暇「多讀」,復無力「常寫」,於是寫作能力之提升,更需講求寫作策略和時間效益。本書基於此原則,邀請優秀之一線國文教師,藉其多年教學經驗,編寫一八○篇仿自作文測驗之題目和範文。其內容體例有:
一、題目說明:簡單說明題目後,再設定寫作涵蓋條件。
二、範文:由教師根據涵蓋條件撰寫一篇範文。
三、解析:「解析」是針對學生最弱的地方,分成:
審 題
這部分是文章寫作方向的關鍵。審題一有閃失就全盤皆輸,所謂「一步錯,步步錯」。這裡教導學生如何審題才能抓住正確的寫作方向。
取 材
取材妥當才能呼應題目、貼切題目。這裡提供寫作的參考材料,讓寫作取材更多樣化。
其 他
每個題目都有其特殊的寫作手法和注意事項,這裡有更進一步的說明。
四、牢牢記住:是依據範文內容易寫錯、讀錯的字形和字音,以(○)和(ˇ) 的對照方式,提供學生參考和練習。
五、成語佳句:除摘錄範文內的成語或佳句,以豐富學生文章的修辭和內涵外,也提供其他相關的佳句,讓學生寫作時能達到舉一反三、運用自如的功效。

平時累積實力,考場得心應手
根據教育部公布,寫作主要在測驗學生「記敘、描述、說明、議論」之綜合能力。據此,學生寫作訓練當以「記敘文」、「論說文」為主。本書共收錄一八○篇範文,其文體分配比例也是遵照此原則,以記敘文最多(共九十三篇),論說文次之(共五十四篇),抒情文又次之(共三十三篇)。本書所選定之題目,以符合國、高中、高職生生活經驗為主,目的在讓學生寫作時容易發揮,進而接受寫作、喜愛寫作。

階段準備,循序漸進
寫作需要長期訓練,建議採用底下兩階段進行,循序漸進下,寫作技巧方能日起有功;日積月累後,寫作經驗才能更加豐富。
第一階段:平時準備
建議先挑選幾篇自己喜愛之題目,排定寫作日期,每周撰寫一篇,但不限定寫作時間。題目事先知曉,平時即可思索這些題目之寫作題材。寫完一篇後,再和範文比較,並參考本書的「解析」單元。如此,既能欣賞老師的文章,復能領略寫作技巧。幾篇撰寫下來,當更能掌握寫作方法。
第二階段:考前實作
良好的考場作答技巧,需要考前的模擬實作訓練。本階段寫作訓練大抵同前,但是題目改由臨時從書中抽選,不再給予充分的思索時間,完全比照作文測驗的「五十分鐘」。幾回下來,當更能掌握時間和考場反應。

再拜陳三願,寫作成達人
寫作是語文的綜合表達,寫好一篇文章不只為了拿高分,它更能訓練組織、邏輯、推理等能力,好處不勝枚舉。固然考試領導教學,然而「載舟覆舟,盡在一水」,學子能重視寫作訓練,當能有效提升語文能力,精進其他智能。古有五代詞人馮延巳〈長命女〉一詞,詞曰:「春日宴,綠酒一杯歌一遍。再拜陳三願:一願郎君千歲;二願妾身常健;三願如同樑上燕,歲歲長相見。」

身為國文老師的我也有三願:「一願學生愛寫作、二願學生愛寫作、三願學生愛寫作」。是的,只要持之以恆,你也能成為寫作達人。
 

 

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