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2011.04.15

NO.1

雙 週 報

 
 
編輯的話|
就是愛玩耍,編寫洗涮涮/黃惠娟  
書泉選書|
圖解:我的第一本作文書──跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文  
延伸閱讀|
《讓學生不想下課的作文課(隨書附贈:狀聲詞教學音效及學習單光碟共一片)》《小學生寫作文從這裡開始(隨書附贈:寫好作文小撇步光碟一片)》《擁有三秘技,基測作文六級分完全搞定(提供從四級分跳到六級分的快速捷徑)》《滿分作文-學測、指考、統測,一本搞定》《小學生寫作文五十二變-挑戰52種作文寫法》  
近期好書|
《北一、建中老師都推薦的一本作文書─給孩子魚吃,不如教他釣魚》《中學生的第一本中國文學書-讓經典閱讀和你說說話》  
名家觀點|
你從沒見過醬的文法書/劉中 
最新訊息|
千手觀音新書發表暨座談會/《圍攻錯別字》榮獲新聞局推薦!/開卷新書推薦、中央社每週好書讀:《茶水間的八卦效應》/工商時報:《青少年也懂的全球化》  
   
 

就是愛玩耍,編寫洗涮涮/黃惠娟

 

文/黃惠娟

把「編輯出版」當成遊戲玩耍,對自己來說已不是新鮮事,也許,這是要「夠老」的人才能說的話。
  經由出版,認識各種不同的人、不同的角色;主題發想、篇章架構、編排玩色……,種種你想得到、想不到的,書的形形色色,都值得讓玩書、賞書、愛書的你我,再繼續給他玩下去。
  從語文出發,文學過境,千奇百怪的生活情境、音樂、命理……,再一轉折、再沉澱,最終耽於平凡的編輯幕後。
  這是屬於編輯人的幸福,未來出版人的一種自我期許。
  所以,從「全民英檢保證班」系列出發,經「語文學習」系列,出版性格劉中老師的《圖像解句文法獨賣大公開》;認識了《1+1=2,獨創英文文法快速學習》的Nice劉克琪老師;「打敗日文檢定」系列,中規中矩的潘東正老師;「寫作箱子」系列,創意作文、小美女高詩佳老師《讓學生不想下課的作文課》;「開運大補帖」系列,準到不行的紫微斗數善存老師《認識紫微斗數的第一本書》、永遠二十八歲的不落帥男安格斯《安格斯戀愛塔羅書》;「new culture」系列,蒐羅文化瑰寶之奇書,出版《別亂愛愛──讓♂男♀女臉紅心跳的圖解感官性愛書》、《那些人,那些事──從孫中山、毛澤東、蔣介石到……》、《藏在衣服裡的祕密──傳遞美麗與紋飾間輕聲逸出的話語》;「心測站」系列的永遠安格斯;「生活風格」系列,《地下好樂──認識地下音樂你不可錯過的一本書》(入圍第33屆金鼎獎,一般圖書類最佳藝術生活類獎)、《三年乙班教室裡的笑聲--生出5個博士的媽媽、老師教養經驗分享》……。
  玩出編輯況味,除了乍聞書甫出版時的書香感動外,也帶給他人「不一樣的五南」圖書之感動。
  因此,年過四十,也無法轉行了,編輯這一行,既是工作也是興趣,就讓自己再自娛娛人,繼續給他無與倫比快樂般的玩下去吧!

 
 

高詩佳 著


定價200

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作文閱讀地圖大公開

輕鬆上手,寫出好作文   本書傳授記敘文、抒情文、議論文的寫法,選錄十二篇名家名作,每篇皆有認識名家、題解、原文、注釋、閱讀地圖、情境漫畫、名篇賞析、知識加油站、延伸閱讀、模擬測驗等體例。閱讀本書,將打破「不會寫作文」的困境。

 

圖解:我的第一本作文書──跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文


 

讓情境漫畫帶你進入作家的寫作世界、循著閱讀地圖找到屬於你的寫作寶藏,為你妝點出不一樣、屬於你的「第一本作文書」。

透過夏丏尊、朱自清、鄭振鐸、徐志摩、梁遇春……等名家親身示範的文章,讓你輕鬆寫好作文。

本書內容分為作文解碼、名篇選讀、學習補帖等三大篇:
1.作文解碼:包括作文是什麼、為何要寫好作文、寫好作文的方法。
2.名篇選讀:傳授記敘文、抒情文、議論文的寫法,選錄十二篇名家名作,每篇皆有認識名家、題解、原文、注釋、閱讀地圖、四格情境漫畫、名篇賞析、知識加油站、延伸閱讀、模擬測驗等體例。
3.學習補帖:聲音盒子──學會用狀聲詞、認識標點符號、實用修辭大全、模擬測驗解答,將使學習更有效。..more
   
   
   
 
 
         
 

讓學生不想下課的作文課(隨書附贈:狀聲詞教學音效及學習單光碟共一片)
高詩佳著

 

小學生寫作文從這裡開始(隨書附贈:寫好作文小撇步光碟一片)
高詩佳著

 

擁有三秘技,基測作文六級分完全搞定(提供從四級分跳到六級分的快速捷徑)
高詩佳著

 

滿分作文-學測、指考、統測,一本搞定
高詩佳著

 

小學生寫作文五十二變-挑戰52種作文寫法
高詩佳、侯紀萍著

 
                     
 

謝純靜、張貽婷 著

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北一、建中老師都推薦的一本作文書─給孩子魚吃,不如教他釣魚
 
   
 
   

給孩子魚吃,不如教他釣魚

 
   
本書四大特色:
1.透過春光(春光明媚)、春聯(桃符迎春)、美食(美食佳餚)、元宵(歡慶元宵)等四大主題,每個主題各三課,全書共十二課,學習份量適中。
2.每課包括課文、字詞大解密、讓我想一想、語文動動腦、小辭典、作文魔法棒、寫作溫馨小叮嚀、階梯作文黃金法則等八大單元,每單元附有邊學邊作的學生習作空間,並以標準的寫作稿紙格式編排;設計「小狀元」主角人物串場;穿插活潑插圖;讓你學得紮實、生動又有趣。
3.以循序漸進、靈活有趣的方式將內容呈現,不僅可提升國學常識與作文程度,也可成為自我學習的良師益友。
4.不同於坊間其他作文書,加入了大量指引性說明與文字,讓你知道如何「用腦」、「用心」寫作文。..more
 
         
 
中學生的第一本中國文學書-讓經典閱讀和你說說話
 

謝純靜、張貽婷 著

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讓經典閱讀和你說說話

 
 
本書四大特色:
1.這是一本針對國小高年級、國中生設計的書。每三課為一單元、每四單元為十二週課程。
2.透過詩經、孟子、世說新語、唐詩等四大主題,每個主題各三課,全書共十二課,學習份量適中。
3.包括課文、字詞大解密、文意細判讀、讓我想一想、知識加油站、語文動動腦、字辭練功坊、作文魔法棒等八大單元,每單元附有邊學邊做的學生習作空間;並設計「小狀元」主角人物串場;穿插活潑插圖;讓你學得紮實、生動又有趣。
4.每課起始,都會從作者、原文寫作過程、書中內容、在文學歷史中的價值等方面,對該經典做清楚簡明介紹,拉近你對中國文學經典的距離,達到「認識經典、活用經典」的學習目的。..more
 
         

你從沒見過醬的文法書

劉中
摘錄自書泉出版《圖像解句文法獨賣大公開》
這是本驚動武林的超級文法書,可以讓你……

一、學得最扎實
  本書在架構上有別於一般坊間文法書的特點,那就是「分、合」的設計。
1.分:
  本書「分」的部份共分三個階段(即十級)。按順序分別是「單句法」、「修飾法」、「雙句法」。若能照三階段按部就班、循序漸進的學習,必能幫助你打好基礎。
教學內容的先後次序,對學習效果的影響甚鉅。若該先學的後教,該後學的先教,就會讓你學起來很痛苦。依三階段分類來看,「時態」是屬於第一階段單句法的基礎文法(因為每個句子都包含了時態),應該最先教;而「關係代名詞」、「分詞構句」,則是屬於第二、三階段的修飾法及雙句法,反而應該後教。
2.合:這項特色正是本書獨一無二之處。
  一般坊間所見的文法書,多半以「分級築基」的概念寫成。但在「統合整理」上,就屬「稀有動物」了。
  如果文法沒有經過統合整理,學習者不容易消化,運用起來便很慢,也很容易產生混亂。「統合整理」另一個比較現實功利的用處是──讓你可以應付考試。因為考試──無論哪一種考試──主要是在考驗你的統合能力。這需要有豐富教學經驗的老師才能抓住此重點並加以整理,讓你足以融會貫通、應付考試而遊刃有餘。

二、讀得最輕鬆
  本書在內容編寫上大量使用「對話式」,並摒棄生澀難懂的文法術語,讓學文法就像在看同學和老師之間發生的趣事一樣輕鬆有趣!
1.對話式:
  本書推翻以往傳統文法書的寫法──冗長的文句和乏味的說明。採用「對話式」寫法,將類似漫畫上的對話模式融入書中,以模擬上課實況的情境式教學。運用生活週遭的人、事、物入題,深入淺出的寫法讓原本枯燥的文法解說煥然一新,變得具有故事性,生動活潑又有趣,包準讓你讀起來輕鬆、沒負擔!
2.負擔減輕再減輕,教法創新再創新:
 (1)我認為,傳統文法教學中的「五大句型」對於學習者來說是種負擔,也是一種束縛。在這本書裡,我大膽創新,捨棄傳統的「五大句型」,並以自創的「口訣動詞句型」取代之。
 (2)本書以數學中簡單的「點」與「線」概念,貫通並闡釋文法觀念,將抽象的文法具體化,讀者不用再和艱澀又抽象的文法解釋搏鬥。例如,「為什麼watch / listen可以有進行式,see / hear卻不可以有進行式?」、「為什麼『他已結婚一年了』若說成“He has got married for one year.”是不對的?」等。
 (3)本書也捨棄一些傳統教學上必教的文法術語不用。因為這些文法術語──例如,「補語」、「分詞補語」、「完全及物」、「不完全及物」,多半艱澀難懂,抽象而容易誤解或混淆,以更淺白的講解讓學習更快速有效。

三、看得最容易
  本書在編排上務求「濃縮再濃縮,統合再統合」,取而代之的是符合眼睛閱讀的簡潔圖表和直解式說明。
1.大量採用圖表:
  本書深體過去學習者閱讀文法書的痛苦,所以沒有「落落長」的文字解釋,取而代之的是簡潔有力的圖表,尤其是在「合」的部份,就擁有50張圖表之多。「圖示」的優點在於幫助閱讀者將抽象的概念具象化;「表格」的好處則在於大大減輕文字負擔,且簡潔易懂,要做統整或對照也相當方便清楚。
2.直解:
  所謂「直解」,指的就是「將說明擺在例句下方,並針對需要解釋的部份直接標出作解釋」。如此做法的好處在於:學習者不必在看到一個例句之後,還要到頁側或頁底的「解說」部分尋找相對應的解釋,這樣既費時又容易混亂,還可能發生好不容易找到解釋卻忘了例句,又要回頭去看例句的窘況。「直解」式的說明,讀者一眼就可同時看到例句和解釋,快速省時且方便記憶,需要複習時也十分方便。..more
 

 

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