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※主編簡介
張美智
張美智
臺中市潭陽國民小學視覺藝術專任教師
中華民國兒童美術教育學會副祕書長
師資培育及藝術教育司藝術與美感深耕計畫審查委員
日本世界兒童畫展、中華民國世界兒童畫展評審
曾任
教育部藝術教育推動會委員
教育部十二年國教諮詢委員
藝術教育政策白皮書諮詢委員
美感教育中長程計畫諮詢委員
教育部國教署教學訪問教師
教育部師鐸獎審查委員
教育部實驗學校評鑑訪視委員
教育部師資培用聯盟計畫教學演示暨研究成果評課委員
獲獎紀錄
教育部教學卓越金質獎
教育部師鐸獎
教育部藝術教育貢獻獎
廣達游藝獎「漂鳥計畫」、「創意教學」教師組全國首獎
著作(五南出版)
芝麻開門：進入視覺藝術的世界
叮咚！藝術在家嗎？
穿越千年的黑嚕嚕探險：水墨的三大主題樂園
穿越千年的黑嚕嚕探險：和古人「藝」起Party
穿越千年的黑嚕嚕探險：揪團遊清明上河圖
小學生藝術走讀(主編及共同作者)
小學生設計走讀(主編及共同作者)
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張美智
臺中市潭陽國民小學視覺藝術專任教師
中華民國兒童美術教育學會副祕書長
師資培育及藝術教育司藝術與美感深耕計畫審查委員
日本世界兒童畫展、中華民國世界兒童畫展評審
曾任
教育部藝術教育推動會委員
教育部十二年國教諮詢委員
藝術教育政策白皮書諮詢委員
美感教育中長程計畫諮詢委員
教育部國教署教學訪問教師
教育部師鐸獎審查委員
教育部實驗學校評鑑訪視委員
教育部師資培用聯盟計畫教學演示暨研究成果評課委員
獲獎紀錄
教育部教學卓越金質獎
教育部師鐸獎
教育部藝術教育貢獻獎
廣達游藝獎「漂鳥計畫」、「創意教學」教師組全國首獎
著作(五南出版)
芝麻開門：進入視覺藝術的世界
叮咚！藝術在家嗎？
穿越千年的黑嚕嚕探險：水墨的三大主題樂園
穿越千年的黑嚕嚕探險：和古人「藝」起Party
穿越千年的黑嚕嚕探險：揪團遊清明上河圖
小學生藝術走讀(主編及共同作者)
小學生設計走讀(主編及共同作者)
王麗惠
彰化縣湖東國民小學校長
教育部教學卓越銀質獎
教育部閱讀磐石學校
《視覺藝術領域教材教法》（五南）共同作者
王馨蓮
臺中市大同國民小學藝術才能美術班專任教師
國家教育研究院素養導向美感手冊《OPEN！國美館》共同作者
教育部視覺藝術教育實踐研究計畫教學案例全國優等
廣達游藝獎「創意教學」全國特優
日本輕井澤全國造形教育大會進行藝術教學研究
鐘兆慧
臺中市大同國民小學藝術才能美術班專任教師
AEC藝術教育推動資源中心工作計畫專家諮詢委員
國家教育研究院素養導向美感手冊《OPEN！國美館》共同作者
教育部視覺藝術教育實踐研究計畫教學案例全國特優
廣達游藝獎「漂鳥計畫」、「創意教學」全國特優
黃咨樺
臺中市永春國民小學教師
文化部中區文化體驗教育輔導委員
教育部實踐藝術教學研究計畫教學案例全國優選
日本名古屋72回全國造形教育大會進行藝術教學研究
臺中市美感涵育系列《認識臺中前輩藝術家》美感學習本子編著
林宏維
國立基隆女子高級中學美術科教師
第十屆星雲教育獎【典範教師獎】
教育部110海洋教育推手獎—「課程教學團隊獎」
第九、十三屆廣達游藝獎創意教學獎首獎
國家教育研究院素養導向美感手冊《美感出航 海．人文》作者
高月蓮
國立清華大學附設實驗國民小學藝術才能美術班專任教師
教育部教學卓越獎
教育部跨領域美感教育卓越領航計畫課程與教學卓越獎
教育部實習輔導教師卓越獎
教育部視覺藝術教育實踐研究計畫教學案例全國優選
熊培伶
臺北市忠孝國民小學視覺藝術專任教師
教育部實踐藝術教學研究優選
臺北市教育專業創新與行動研究特優
臺北市國小教師創新教學檔案特優
臺北市卓越科學教育推動AI教學特優
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01.市場 攝影師之眼：解開取景之謎──景框的運用 (鐘兆慧)
02.住家 我們這一家：親愛的人像攝影──對焦的方式(鐘兆慧)
03.餐廳 相機先食的餐桌分享：方框裡的神奇構圖──構圖的方式 (王麗惠)
04.歡聚與出遊 生活定格，我來了：濃縮快樂的合照與自拍──認識光圈、快門、閃光燈(張美智)
05.花園 來吧！再靠近一點：有層次的構圖與近攝探險──遠近構圖、鏡頭特色 (黃咨樺)
06.動物園 拉近拉遠，可以看更多：不一樣的焦距──認識焦距、景深(王馨蓮)
07.野外登山 動一動，「視」界大不同：找出最對的角度──運用位置、角度、距離(張美智)
08.遊樂場 玩出創意的視角：攝影魔術師─視覺巧合、距離錯位、空間錯位 (林宏維)
09.城市巷弄 閱讀光影：光線的遊戲──認識光源方向、後製黑白照片(王馨蓮)
10.海邊 跟陽光約會：逆光剪影術──色溫、補光、後製亮度與色調(熊培伶)
11.運動場 動感瞬間，我抓得住你：移動與拍照的速度對決──認識連拍、追焦(高月蓮)
12.夜景 尋找黑暗中的光：慢快門的祕密──時間的選擇、長時間曝光(黃咨樺)
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