(一)護士的根本任務 1.針對危險族群實施健康教育。 2. 針對健康族群實施健康促進。 3. 針對患病族群實施臨床治療。 (二) 因應梅毒爆發事件(1996年美國納城發生梅毒爆發事件) 1.組織無梅毒社區聯盟展開以社區健康教育為主的梅毒控制活動。其宗旨是告知全市居民梅毒的危險,教育高危險族群如何保護自己和如何尋求治療。 2. 該聯盟以健康信念模式,控制中心理論及生態學模式為指導, 到現場向高危族群進行健康教育,使他們認識到:(1)梅毒對他們健康的威脅;(2)採取行動可以減少危險;(3)自己有能力採取行動;(4)採取行動來符合主流社會風氣。 (三)美國納城成功地控制了梅毒的爆發 1. 健康教育可以成為預防和控制疾病的強大武器。 2.科學家預言:未來醫學是預防醫學和自我保健醫學的時代。 (四)醫院開展健康教育的有利條件 1.需求明確,方向性強。 2.人才密集,技術優良。 3.教育對象相對集中。 (五)醫院健康教育的概念(Health Education in hospital) 醫院健康教育的概念是以健康為重點,以醫療保健機構為基礎,為改善患者及家屬、社區成員和醫院職工的健康相關行為所進行的有組織、有計劃、有目的的教育活動。 (六)醫院健康教育的意義 1.醫院發展的品牌策略 (1)傳統的醫患關係:病人絕對服從醫生,醫生只“看病”,忽略了對病人的人性化關愛。其結果為服務態度差,病人不滿意、流失。 (2) 醫院健康教育的觀念:關愛病人的情感,尊重病人權利,充分地激勵病人的健康潛能,積極地參與恢復健康的整體流程。其結果為醫院調整服務意識,提高醫務人員的人文素質,病人的滿意度,口碑良好。 2.可以作為治療的方式:(1)改變不良行為和生活方式(2)提高病人的遵醫行為 (3)提供心理諮詢與心理治療。 3.是密切醫患關係減少醫療糾紛的重要關鍵 (1)給病人提供充足的資訊,是密切醫患關係的基礎。 良好的醫患關係是達到最佳治療效果的前提,也是避免醫療糾紛的保障。 4.降低醫療費用的有效途徑: (1)美國醫藥協會指出:每花1美元在病人的教育上,可以節省6美元的醫療費用。(2) 減少慢性病的發作頻率和延緩病情加重,可以紓解醫院的壓力,節省大量的醫療花費。
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