(一)護士的根本任務
1.針對危險族群實施健康教育。
2. 針對健康族群實施健康促進。
3. 針對患病族群實施臨床治療。
(二) 因應梅毒爆發事件(1996年美國納城發生梅毒爆發事件)
1.組織無梅毒社區聯盟展開以社區健康教育為主的梅毒控制活動。其宗旨是告知全市居民梅毒的危險，教育高危險族群如何保護自己和如何尋求治療。
2. 該聯盟以健康信念模式,控制中心理論及生態學模式為指導, 到現場向高危族群進行健康教育,使他們認識到：(1)梅毒對他們健康的威脅；(2)採取行動可以減少危險；(3)自己有能力採取行動；(4)採取行動來符合主流社會風氣。
(三)美國納城成功地控制了梅毒的爆發
1. 健康教育可以成為預防和控制疾病的強大武器。
2.科學家預言：未來醫學是預防醫學和自我保健醫學的時代。
(四)醫院開展健康教育的有利條件
1.需求明確，方向性強。
2.人才密集，技術優良。
3.教育對象相對集中。
(五)醫院健康教育的概念(Health Education in hospital)
醫院健康教育的概念是以健康為重點，以醫療保健機構為基礎，為改善患者及家屬、社區成員和醫院職工的健康相關行為所進行的有組織、有計劃、有目的的教育活動。
(六)醫院健康教育的意義
1.醫院發展的品牌策略
(1)傳統的醫患關係：病人絕對服從醫生，醫生只“看病”，忽略了對病人的人性化關愛。其結果為服務態度差，病人不滿意、流失。
(2) 醫院健康教育的觀念：關愛病人的情感，尊重病人權利，充分地激勵病人的健康潛能，積極地參與恢復健康的整體流程。其結果為醫院調整服務意識，提高醫務人員的人文素質，病人的滿意度，口碑良好。
2.可以作為治療的方式:(1)改變不良行為和生活方式(2)提高病人的遵醫行為 (3)提供心理諮詢與心理治療。
3.是密切醫患關係減少醫療糾紛的重要關鍵
(1)給病人提供充足的資訊，是密切醫患關係的基礎。 良好的醫患關係是達到最佳治療效果的前提，也是避免醫療糾紛的保障。
4.降低醫療費用的有效途徑:
(1)美國醫藥協會指出：每花1美元在病人的教育上，可以節省6美元的醫療費用。(2) 減少慢性病的發作頻率和延緩病情加重，可以紓解醫院的壓力，節省大量的醫療花費。
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