＊對話與回應
－－《情緒發展與情緒教育》－－
從情緒實徵研究對兒童少年心理困擾輔導之啟示
對〈自閉症幼兒測驗表現〉一文的回應
〈新住民母親親子關係〉一文之對話
透過適當的溝通引導嬰幼兒學習情緒管理
從新住民母親的親子關係談起
－－作者與主編回應－－
自閉症幼兒心理病理學研究的探索
〈新住民母親親子關係〉對話之回應
情緒發展研究的議題與教育意涵
＊專題
工作記憶與學習
工作記憶與兒童的數學學習
注意力控制在工作記憶發展中的角色
結構方程模式在工作記憶與認知表現上的應用
＊實證研究
青少年知覺母親教養行為、母親依附與主觀幸福感之相關研究
探討陌生情境壓力源與抑制幼兒生理和行為反應之關聯
社會比較與產品類別對補償性消費意願之影響：以狀態自尊為中介變項
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