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| 整理時間軸，跨領域讀∼ |
| Elie |
新課綱強調「素養導向」讓各類考試命題趨勢轉變為著重「情境化」、「跨領域」及「整合運用能力」，考卷上也出現許多「長文閱讀、跨領域取材、大量題組、文白交錯、融合圖表」等非連續文本的題型，學生在學習上不能只讀一篇，懂一篇，而是要學會融會貫通，舉一反三，這時如何將課本上繁雜的知識，提綱挈領就顯得特別重要。 「整理時間軸，跨領域讀∼」此系列鎖定「國學、藝術、科學、工程」四大主題，將中國史上相關事件、人物、發明……分門別類後，以年表的方式歸納，將零碎的文史知識進行整合，透過閱讀這些年表，讀者可以輕鬆了解歷史上的重大事件和其對後世的影響，學習時思路更清晰，吸收更快速並學會整理知識的方法，培養文圖轉譯力，破解文圖想表達什麼，養成擷取訊息、統整、反思的閱讀力和分析問題的思辨力，進而有效破解非連續文本考題的密碼。 從108年度新課綱翩然登場後，經過多年的磨合，如果身為家長或考生的你還是覺得困難重重，那就試著拋開以前的學習方法，換個方式學習，來讀讀「整理時間軸，跨領域讀國學、藝術、科學、工程」吧！...more |
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