在培養孩子思考力的過程中,往往會發現一些「無法跨越的障礙」,然而這樣的問題意識可以說正是《激發數學腦:訓練孩子思考能力的超好玩數學遊戲》系列的設計原點。 先前在指導大學入學考試時曾發生過一件事。我說:「你們看,這個東西從背面看起來應該會是這個樣子吧!」卻有學生回我:「老師,我絕對畫不出背面的樣子」。我說:「只要在這裡畫一條輔助線……」,學生又回我:「老師,我腦袋中無法浮現輔助線,所以很困擾。」空間辨識力、「總之就這樣做」的思考習慣、對圖形的感受力等,都會讓人覺得培養「思考力」其實存在著一些阻礙。 本書中的題目都是從「觀察力」以及「完成力」的觀點進行分析、整理而來。然而,與其培養直接解題的能力,我們認為讓孩子愛上「思考」更為重要。希望孩子們能夠慎重思索,最後在答題的瞬間感受到愉悅並且享受這件事情。只要孩子發現「思考」這件事情會與愉快的感覺結合,就會變得喜歡思索並且願意深入思考。自然而然地,孩子也會覺得如果不是自我思考、自我表達就不夠有趣。 最後,我想要多叮囑一句,在本質意義上,孩子們能夠從生活與遊戲中的發展出相關能力。就讓孩子們藉由外出遊玩,增加更多與外界接觸的經驗吧! ...more |