延長的再會－－白明奇
失智症前兆研究結果的意義與方向－－張本聖
對失智症專題的回應與反思－－周勵志
失智症治療與照護的後續研究議題－－李世代
失智症之精神醫學觀－－黃正平
失智症的治療：精神科專科醫院的觀點與做法－－劉興政、宋成銘
記憶門診的發展與貢獻－－梁繼權
支持團體對失智症家屬之助益－－徐亞瑛
失智症患者與家屬的主體性－－楊培珊
失智症的心理學研究與專業服務－－郭乃文
陪失智者及家屬走一段－－湯麗玉
女性阿茲海默氏症患者較憂鬱嗎？－－劉嘉逸
過去 現在 未來－－林克能
家的意義－－畢恆達主編
從環境災害過程中探索家的意義：民生別墅與林肯大郡的個案分析－－畢恆達
女性遊民研究：家的另類意涵－－吳瑾嫣
男同志同居伴侶的住宅空間體驗：四個個案－－畢恆達、吳昱廷
家的認同與意義重建：魯凱族好茶的案例－－王應棠
流行歌曲歌迷遇像崇拜的心態與行為初探－－朱龍祥、陸 洛
Rogers人本教育理論與建構主義教學模式二之發展：國小數學教學的行動研究－－潘世尊
教育實踐中的多重對話關係：回應潘世尊老師的行動研究－－夏林清
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