教育概論是一門入門的課程，是已往師範生必修的第一個教育科目。新的師資培育體制施行後，師資培育的形式與內容均有改變，絕大多數的教育學程末將教育概論列為必修科，有的甚至不開這一門課。有鑑於此，本書因特就：教育的基本認識、教育的目的、教育的功能、教育的理論基礎、教育的歷史演進、教育的型態和組織，教育的內容、教育的方法、教育人員的培育與進修、教育問題與教育研究、與教育的發展趨勢等，作一系統的概略介紹，俾教育學程的學生於修畢學程的全部課程後，再參閱此書，能對於教育的整體輪廓，有一清晰而明確的認識。
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伍振鷟
學歷：國立台灣大學教育學士、碩士
英國倫敦大學研究
經歷：師大助教、講師、副教授、教授、系主任、所長
中國教育學會理事長
中華民國比較教育學會理事長
中國文化大學教授兼教育學程中心主任
高強華
現職：國立台灣師範大學教育系教授
學歷：國立台灣師範大學教育學博士
經歷：國立台灣師範大學校長室秘書、教育研究所助理研究員
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第一章 教育的基本認識
第二章 教育的目的
第三章 教育的功能
第四章 教育的理論基礎
第五章 教育的歷史演進
第六章 教育的型態和組織
第七章 教育的內容
第八章 教育的方法
第九章 教育人員的培育與進修
第十章 教育問題與教育研究
第十一章 教育的發展趨勢
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