觀察視網膜是臨床視光眼科人員必備的一項技能。臺灣的視光學系都有訓練學生使用單目眼底鏡的基本課程，一般亦備置有眼底照相機訓練學生操作，但是眼底病變的判讀教育尚是嚴重不足，加上目前法定驗光師檢查視網膜時受到的限制，如無診斷權，但有轉診疑似病症的責任，以及無藥物使用權，特別是無法散瞳，能夠觀察到的部位局限於約視網膜中央20度圓周，這是臨床上的重大缺失，不可不彌補。本書的重點就是加強視光學生與執業驗光師認知何為適時轉診，如何善用不需藥物之儀器，最重要的是如何判讀各種中心及邊緣視網膜的病變，此外並加入人工智能發展的討論，因為此智能在加強視光眼科診斷能力上會是一重大突破。全書涵蓋近乎所有常見的視網膜病變，可以是供實習中的學生以及已經進行眼底攝影的視光眼科人員參考的臨床手冊。
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鄭宏銘
現職
亞洲大學視光學系講座教授
日本金澤醫科大學眼科客座教授
日本東北文化學園大學視覺機能學客座教授
學歷
美國普渡大學哲學博士
新英倫視光學院視光眼科博士
哈佛醫學院眼科高級研究員
經歷
美國哈佛大學眼科講師助教授副教授
麻省眼耳科醫院核磁共振研究室主任
國立新加坡眼科中心教授/新加坡眼科研究所研究主任
中山醫學大學視光學系客座教授及特聘講座教授
專長
眼睛及其附屬器官疾病之診斷與治療、低視力處理、生化與核磁共振光譜白內障研究、腦部功能核磁共振影像、高解析眼部核磁共振影像，以及學童近視的調查與治療。
鄭靜瑩
現職
中山醫學大學視光學系副教授兼系主任
學歷
國立臺灣師範大學特殊教育學系博士
經歷
臺南市特教中心視障巡迴輔導教師
桃竹苗職務再設計中心委員
中彰投職務再設計中心委員
雲嘉南職務再設計中心委員
臺南市、屏東縣、彰化縣、台中市特教中心鑑定安置／輔具評估暨審查委員
專長
特殊教育行政、視障教育、低視力評估、視覺知覺、統計學
佐々木洋
現職
金澤醫科大學眼科學講座主任教授
金澤醫科大學醫學研究所環境衛生視覺研究部教授
仙台東北文化學園大學客座教授
瀋陽中國醫科大學客座教授
學歷
金澤醫科大學醫學博士
經歷
日本眼科學眼科専門醫
專長
白内障手術、眼光学、網膜玻璃體手術、葡萄膜炎治療。
各種氣候地區眼部疾病的流行病學研究，紫外線輻射和電波射頻對眼睛的效應，以及眼視覺功能受混濁水晶體和人工水晶體的影響。
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序一
序二
前言
第一章 散瞳與否在視網膜檢查的考量
壹、視網膜檢查
貳、散瞳的風險分析
參、散瞳滴劑
第二章 低科技視網膜觀察
壹、歷史緣由
貳、手持式直接眼底檢眼鏡與操作方法
參、雙眼間接眼底鏡與操作方法
肆、裂隙燈間接眼底鏡（Fundus Lens）檢查術
第三章 視網膜檢查重點
壹、因人而異正常眼底的差別
貳、異常的眼底照片解讀
第四章 近視眼的視網膜變化與處理
壹、病理性近視（pathological myopia）或惡性近視（malignant myopia）的定義
貳、病理性近視（pathological myopia）或惡性近視率的出現率
參、病理性近視（pathological myopia）或惡性近視率的分類
肆、病理性近視（pathological myopia）或惡性近視率的初步臨床檢查
伍、視網膜專科臨床診斷
陸、藥物治療
柒、手術
捌、併發症
玖、預後
拾、預防
第五章 視網膜症轉診要點
壹、忽略vs誤診
第六章 視網膜邊緣的觀察
壹、視網膜「路標」
貳、邊緣視網膜病變
參、預防視網膜剝離而需要處理的邊緣視網膜病變
肆、風險度不同的邊緣網膜變化
伍、白內障手術與視網膜剝離
陸、結論
第七章 大型篩檢
第八章 人工智慧AI視網膜顯像
致謝
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投影片((外加))
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