好的教育政策必須具有深厚的理論基礎。教育行政雖是一門注重實務的課程,但也發展出許多相關理論。基於此,本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主,形式上以圖解的方式加以說明,希望達到易懂、易記、易用的目標。書中先以鉅觀角度,分別敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。接著,再說明教育組織權力、衝突、動機、領導、溝通、決策、變革等相關理論。 本書力求在層次上井然有序,以讓讀者逐漸進入教育行政理論的場域。無論是初學者或是準備各種考試者,均可依其需求而有所獲益。希望本書能成為修習教育行政領域的入門之作。
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秦夢群 美國University of Iowa教育碩士、University of Wisconsin-Madison電腦碩士、教育行政與領導博士。歷任政治大學教育學系主任、教育行政與政策研究所所長、教育學院創院院長。目前擔任政治大學教育學院特聘教授。
鄭文淵 國立政治大學教育系博士,曾任國中主任。目前於桃園市擔任國中資源班導師。
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Chapter 1導論 Chapter 2教育行政的演進 Chapter 3理性系統模式 Chapter 4自然系統模式 Chapter 5開放系統模式 Chapter 6非均衡系統模式 Chapter 7教育組織、文化與氣候 Chapter 8教育權力、政治與衝突 Chapter 9教育領導 Chapter 10動機理論 Chapter 11溝通理論 Chapter 12決策理論 Chapter 13變革理論
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